Noticias de la escuela

MISIÓN INSTITUCIONAL:

Nuestra institución desarrolla su labor en un contexto desfavorable, con un gran porcentaje de la población escolar proveniente de hogares con N.B.I.     

  Se recibe los aportes anualmente de un caudal de alumnos de E.G.B. 1 y 2 de las escuelas de la zona en la cual tiene se radio de influencia .

   Es relativamente poca la población escolarizable no atendida educacionalmente, por diversos motivos (abandono temporario, repitencia, etc) un porcentaje bajo no cumple el ciclo completo pero se mantiene en el nivel, otros gracias a programas como el “todos a estudiar” son reincorporados al sistema educativo o la ejecución de proyectos como el P.I. R. que contribuyen a la retención de alumnos en riesgo de abandono.

   En el presente ciclo lectivo la matricula es de 213 alumnos lo que constituye un record ya que nunca para la población de nuestra comunidad se había dado tal número.

ASPECTO SOCIO-COMUNITARIO:

   La expectativa en torno a la escuela de la comunidad se da en una bipolaridad. Por un lado subsiste la idea que la escuela debe tener características tradicionalistas enciclopedista con una disciplina rigurosa, pero a su vez demanda una educación que sea útil para los cambios económicos, tecnológicos, productivos y laborales de estos tiempos.                                     

   Es de suma importancia destacar que para la mayoría de las personas de la comunidad la educación es un bien muy preciado, hecho que queda demostrado en la confianza en la Institución ya que es cada vez mas creciente la matrícula la que aumenta año a año. Además se han incorporado a la escuela sectores sociales que antes no ingresaban a la escuela media.

    También en el presente año se continua con el BLA el que a partir del 2 de mayo deja de ser proyectó especial para convertirse en anexo.-

     Un gran porcentaje de docentes se encuentra comprometido con la labor educativa, con el logro de los objetivos institucionales y demuestran sus sentido de pertenencia a la Institución colaborando con las diversas actividades que son implementadas. Además se valora el trabajo en equipo como una forma de hacer mas eficiente la labor docente y obtener mejores resultados. Pero esto tiene de negativo el individualismo en el que hemos sido formado la mayoría de los docentes .-